《花花世界》读后感1000字
《花花世界》是一本由[法]艾玛•吉莉亚妮著作，陕西人民教育出版社出版的2016-1图书，本书定价：精装，页数：，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《花花世界》精选点评：
●看这本需要一个贼长的桌子
●“纵使脆弱，纵使艰难，也要昂起头继续勇敢向前。”
●用《花花世界》做为阅读道具，引导闺女做了一个超具想像力的压花作品。
●一朵花的立体诗意~
《花花世界》读后感(一)：一首花扮的小诗——评《花花世界》
认识乐乐趣，是从《小王子·立体书》开始。读过这本制作精良的大书，我感受到了制作方专业的素质和倾注其中的诚意。两只考拉极具亲和力的萌萌Logo在心中留下了印象。
《花花世界》读后感(二)：花花的世界，纯纯的幸福
若是过于迷恋这花花世界的斑斓，就会渐渐淡忘自己身边弥足珍贵的平凡，比如陪伴，比如爱。——前言
之前的《秘密花园》涂色书着实火了一把，大家都在各种晒图，我也跟风买了一本，还是花了100多的韩国版（因为可以把图纸平铺开），彩色铅笔也花了300多，可能是欲速则不达，总是急着要涂完，到最后也没坚持下去，束之高阁。各花入各眼，果然我还是喜欢简单一点的风格，就像是这本《花花世界》，一句诗，一幅图，一动手，一个新世界。有一种发现四叶草般的幸运，有一种在看吉卜力的《心之谷》的小确幸，不需要费很多的时间操作，简简单单地一翻一转，就是新大陆的惊喜。
《花花世界》与《心之谷》是同样的观感，简单与幸福
《花花世界》读后感(三)：小瓢虫带你领悟生命：一朵花的美丽与脆弱
花花世界？还是花花|世界？
这本书从书名开始，就玩了一个隐喻一个双关……
要知道法语原版的书名“voir le jour”，本意是“诞生，出世”的意思，文中一句话就有它：“Voir le jour, dans un XX univers”。译文译得很美：“每一个生灵，降生在这浩瀚的宇宙中，……”
在我局限的理解里，应该可以引申为“看看这个世界，看看世上的生命成长，看看一天从晨起到日落的整个过程”的意思。
所以，我盯着书名看了很久很久，一开始总觉得中文的译名不够到位。
谁知一个激灵才意识到，“花花世界”其实选择得极妙啊。
“花花世界”不就是指这包罗万象的大千世界和人世间么？而书中的主体呈现，恰好也是“花”。
如此说来，这简直是一个意外的美丽结合！
实际上，在翻开书之前，我就已经预料到这是一本什么样的书以及它的精巧之处了。
图书介绍里写“黑与白绘成的诗意小书，色彩在书页间舞动，立体展现生命的美丽与脆弱”
《花花世界》读后感(四)：花花世界的正确打开方式
花花世界的正确打开方式-评《花花世界》
文/信实的精灵
花花的世界里充满了花花草草，这里面有你可以看到的大自然中的一切花朵，可是花花世界里也有太多的无奈、孤独和寂寞。生而为人在世上，我们总是想方设法渴求太多原本不属于自己的东西，比如妈妈的圣诞节礼物，比如妈妈口头的赞赏和物质的赏赐等等。
法国作家和画家艾玛•吉莉亚妮的这本立体书设计着实让我眼前一亮。这是陕西人民教育出版社继《小王子•立体书》之后又一次推出的立体书系列。这是一本既适合于小孩子们自己翻阅、找到乐趣的儿童文学书籍，也是一本给花花世界中的大人们的一本礼物。
曾听过作家钟宇在他的新书《心理大师》分享会上说道，曾经他在网上连载他的作品时，有一个仅仅是小学五年级的小姑娘在他连载一部分的时候分析了他的故事，并且用自己的想象力和方式给这个故事续写了一个结尾，并且貌似合情合理，当时震撼了他。因为在他看来，一个仅仅只是小学五年级的小女孩是不可能有这么丰富的想象力和知识储备的，恰恰是他的定势思维限制了他的思考方式。换句话说就是，他以为一件事情到某一种程度就可以戛然而止了，那是因为他知道作为人的道德底线和容忍力底线，可是对于少不更事、单纯的孩子来说，她的心里面仿佛是一张空白的纸，什么底线都没有，什么顾忌都没有，所以她敢于充分发挥自己的想象力，并且都合乎其道。
对于尚处于学习阶段的孩子们而言，好奇心是最老的老师。当他开始对自己周围陌生的世界觉得好奇的时候，他尝试着用各种各样的方式来满足自己的好奇心，比如花花草草，比如涂涂画画。这本书可以带着孩子们在一步步展开和发现中认识世界，认识大自然。
大自然的花花草草