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自己迷迷糊糊地下楼，还是睡眼惺忪的模样就被一句“老师好”，打破了自己呆滞的状态。上午，学生在教室没得安分，不知是天气比以往燥热，还是他们在以另一种方式在反对着老师调座位的决定。或许是这四天下来，本来已经较熟悉的伙伴却如今又隔离了一张桌的距离。这种感觉我深有体会，小学五年级也曾因为老师换座位的问题，和新来的同桌大打一架，最后的我们都受到了一定惩罚。那时不懂事，回过头想想，老师第一想法就是为了学生，但是小学的学生年纪尚轻，身心尚未成熟。在一些事情的处理上，还未必能理解老师的良苦用心。在健美操课上，在热身运动结束后，学生自由练习掌握健美操前1，2组动作。课上，班长带头冲锋，带领一群男同学有组织，有纪律地练习健美操，这点给我带来了一定的震撼。很不错，班长很不错，班级也很不错，这一表现表明了班开始有了集体荣誉感。这一点很重要，如果说班上练习的同学是一个点，那么集体荣誉感为整个班注入了灵魂，像条线把他们紧紧地联系在一起，就不会像一盘散沙。上午表现不错，我继续看好他们的表现。

三下乡的确是个锻炼个人能力的活动，是个充满艰难困苦的活动，是个处处充满新鲜感的活动。都说只有义无反顾的付出，才可以理直气壮地收获。九天下来，我们，累了，乏了，却掩饰不了我们内心的喜悦与踏实，我们收获了友谊，收获了感动，收获了成熟，收获了坚强，收获了成长。