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　　这是一个让我心中五味杂陈的画面：阿里抱着他的奖杯，头埋得低低的，大家都为小冠军鼓掌贺喜，老师和领导争着与他合影，笑得灿若星河。摄影师说要单独为小冠军拍照，让阿里抬起头，镜头里，阿里的脸上只有一点点勉强挤出来的苦笑，双眸一点开心的影子都没有，隐隐有着闪烁的泪花。这个画面对比感非常强，大人、老师、领导的喜悦与阿里的落寞、难过，别的孩子们因为没有拿到第一名的沮丧与阿里因为没有拿到第三名（奖品是鞋子）的失望的对比。

　　影片的前面我们都看得出阿里和妹妹每天卡时间换鞋子上学的艰辛，阿里通过各种途径想给挣到钱给妹妹买鞋子的心情，经历了很多次希望到失望的过程以后，这次比赛是兄妹两个最后的希望，阿里带着妹妹的期望在比赛。在比赛过程中阿里本来保持在第三名的位置，但是被别的孩子推了一下摔倒落后了，所以后面才发愤地跑，结果跑了第二。比赛前有老师在喇叭里说到友谊第一大家不要推挤，但是在面对竞争和对手的时候，依然有孩子选择了推挤。因此，不是每个人都会拿规则和内心的道德约束自己的，有时在面对自我利益的时候，会存在为了自身而做出从第三视角来看不合乎道义的事情。

　　除此之外，老师、领导没有一个人是真正关心阿里的，他们只看到了阿里跑了第一名，体育老师将跑了第一名的阿里举起来架到脖子上，领导们揽着阿里与他合照……阿里脸上的表情大家都能看到，但是没有人去思考为什么得了第一名的阿里这么沮丧，没有人去问他内心的感受，也没有人帮助他，第一名的奖品最贵重，或许如果老师询问了他，阿里说出自己的渴望以后奖品可以换成鞋子呢？这些人里面只有羡慕跑了第一名拿到奖杯和奖品的阿里的；认为这个小孩真厉害的；因为阿里得到冠军而感到为自己的组织（学校）争光的……但是独独少了一个真正关心阿里的。作为这个学校参加比赛的孩子们的带领人老师，或许会因这次阿里为校争光得到学校的奖励，训练指导有功，但是对于学生来说，或者说站在教师对学生的角度来说，老师缺乏对学生的关心，这也是阿里只是一个人默默地难过的因素之一。